الرسالة فى الحياة

في هذه المحاضرة، يتحدث قداسة البابا شنوده الثالث عن حياة وخدمة الأستاذ القديس حبيب جرجس، مؤسس مدارس الأحد في الكنيسة القبطية الأرثوذكسية، موضحًا كيف كان هذا الرجل العظيم رائدًا في التعليم الديني والعمل الكنسي الإيجابي والبنّاء، دون أن ينتقد أو يتذمر من ضعف العصر الذي عاش فيه. كما يوجّه البابا دعوة لكل إنسان أن تكون له “رسالة في الحياة”، مثلما كانت لحبيب جرجس، رسالة فيها عطاء، وبناء، وجهاد روحي دائم.
النقاط الأساسية:
-
الوفاء لرائد التعليم الديني: الاجتماع مخصص لتكريم هذا المعلم العظيم الذي لولاه ما كانت مدارس الأحد أو الكلية الإكليريكية بالشكل الحالي.
-
حبيب جرجس صانع النهضة: بدأ في زمن لم تكن فيه إمكانيات أو تعليم ديني منظم، لكنه صنع المستحيل بجهده الشخصي، وأسس التعليم الكنسي، وخرّج أجيالًا من الخدام والكهنة والوعاظ.
-
روح الإيجابية والجهاد: لم يعتذر عن ضعف الإمكانيات، بل خلق الإمكانيات بنفسه، فأسس المكتبة الإكليريكية، ومدارس الأحد، وكتب المناهج، وألف كتبًا اعتمدتها وزارة التعليم.
-
رائد التعليم الديني (Pioneer): شبّهه البابا بالأنبا أنطونيوس الذي أسس الرهبنة، لأن حبيب جرجس هو أول من قاد طريق التعليم الكنسي المنظم.
-
قدوة في الاتضاع والطهارة: عاش بتولًا، مكرسًا حياته بالكامل للخدمة، لا يبحث عن منصب أو لقب، بل عن العمل والبناء.
-
موهبة التعليم والشعر: كتب ترانيم روحية نابعة من ألحان الكنيسة دون دراسة عروض أو قافية، إذ كان شعره تعبيرًا عفويًا عن إيمانه ووجدانه الروحي.
-
أسلوبه البنّاء: لم يكن ناقدًا ولا مثيرًا للانقسامات، بل كان يعمل بصمت وفاعلية، فينهض بكل مجال يدخل فيه.
-
دعوة للتأمل الشخصي: اختتم قداسة البابا بسؤال عميق: “هل لك رسالة في الحياة؟” — أي هل تعيش لتبني وتفيد غيرك، أم تمر الأيام بلا هدف أو تأثير؟
-
الرسالة الحقيقية: هي التي تمتد بعد موت الإنسان، وتثمر في الأجيال التالية كما فعل حبيب جرجس الذي خدم جيله وأجيالًا بعده.
-
الرسالة الروحية: هي الأسمى، لأنها لا تنتهي بانتهاء العمر، بل تستمر بثمارها في الكنيسة والمجتمع والسماء.
الرسالة الروحية:
الإنسان المسيحي مدعو أن يعيش لهدف مقدس، لا لنفسه فقط، بل ليكون نورًا للعالم، ورسولًا في مكانه. كما خدم حبيب جرجس الله بإخلاص وبذل، علينا نحن أيضًا أن نجعل لحياتنا رسالة تمجد الله وتبني الآخرين، لأن “من كان أمينًا في القليل، يقيمه الله على الكثير.”




